PROFILE

YAYASAN PONDOK PESANTREN

TARBIYATUL – MUBTADIIN CIKUNING

Alamat : Kp. Cikuning Desa Sukamaju Kecamatan Sobang

 

 PROFILE

A.      SEJARAH SINGKAT

Pondok Pesantren Tarbiyatul – Mubtadiin Cikuning adalah salah satu pondok pesantren yang terdapat di Kecamatan Sobang, Kabupaten Lebak. Pondok Pesantren ini menempati lokasi seluas ± 1.100 m² Kp. Cikuning, Desa Sukamaju, Kecamatan Sobang, Kabupaten Lebak, Provinsi Banten, Indonesia. Pondok Pesantren ini mulai dibangun pada tahun 2013 atas prakarsa Kiyai Nurjaya, seorang guru ngaji kelahiran Lebak, 18 Juni 1965. Pondok Pesantren ini di resmikan pada tahun 2013.

Proses berjalannya pondok pesantren khususnya dari segi materi pendidikan, Pondok Pesantren Tarbiyatul – Mubtadiin Cikuning memiliki karakter yang mirip dengan sistem pondok pesantren secara umum. Sebagai salah satu contoh, Pondok Pesantren Tarbiyatul – Mubtadiin Cikuning sangat menganjurkan para santrinya untuk mujahadah dan riyadhoh sebagai sarana untuk mempersiapkan diri menerima ilmu yang bermanfaat. Setiap setelah maghrib dan sebelum subuh selalu terdengar lantunan dzikir mujahadah di masjid Pondok Pesantren Tarbiyatul – Mubtadiin Cikuning.

Selain belajar di Pondok Pesantren, sebagian besar santri juga mengikuti pendidikan formal di luar pesantren, dari mulai tingkat Sekolah Dasar hingga Sekolah Menengah Pertama (SMP). Selain itu, fasilitas utama adalah asrama Pondok Pesantren Tarbiyatul – Mubtadiin Cikuning serta memiliki sejumlah fasilitas lain yaitu majlis ta’lim dan dapur. Masing-masing berada dalam satu komplek pesantren, ada fasilitas untuk pengasuh dan pendiri pondok, serta sejumlah kamar mandi. Setiap malam selasa, di Pondok Pesantren Tarbiyatul – Mubtadiin Cikuning juga diadakan pengajian dan mujahadah yang diikuti oleh masyarakat luas. Selain itu, juga diadakan TPA bagi anak-anak di sekitar wilayah pondok setiap malam setelah maghrib. Jauh ke depan diharapkan PPLQ mampu berkembang lebih baik dalam segi fisik ataupun perannya bagi agama, masyarakat dan negara.

                                                                                  

B.       Visi

Tampil Unggul dan Berkualitas dalam Ilmu Agama dan Amal Shaleh bagi Peradaban Islam dan Dunia dalam Rangka Mewujudkan Islam yang Rahmatan Lil ‘Alamin

C.      Misi

1.      Mengkaji dan mengembangkan ilmu agama yang berbasis pada kitab-kitab mu’tabarah

2.      Melaksanakan kegiatan sosial secara aktif baik yang bersifat internal maupun eksternal pondok

3.      Meningkatkan peran serta pondok dalam menjawab permasalahan yang terjadi di masyarakat

4.      Meningkatkan kepekaan pondok dalam berinteraksi dengan masyarakat dalam konteks sosial gotong royong serta mengembangkan kreatifitas dan produktifitas pondok pesantren

D.      TUJUAN

1.      Menyiapkan santri yang mempunyai kemampuan keilmuan agama mendalam serta mampu mengembangkannya

2.      Menyiapkan santri sebagai kader bangsa yang tangguh, memiliki keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT, berakhlak mulia, terampil, dan beramal shaleh

3.      Menyiapkan santri yang menghargai nilai-nilai ilmu agama dan kemanusiaan.

E.       STRUKTUR ORGANISASI

Pengawas             : Supendi

Pembina               : Junaedi Ibnu Jarta

Pimpinan              : Kiyai Nurjaya

Sekertaris             : Aan Darwati

Bendahara            : Rodiansah

Bidang-Bidang

Pendidikan                       : Mahpudin

Dakwah dan Keagamaan : Agus Maedi

Pengembangan Bakat      : Ono Sutarna

Hubungan Masyarakat     : Irman Suryansah

Jumlah Santri                   : 28 Orang (Terlampir)

F.       KEGIATAN

Selain sistem pendidikan yang berbasis salaf yang diterapkan oleh Pondok Pesantren Tarbiyatul – Mubtadiin Cikuning sebagai metode pembelajaran, Pondok Pesantren Tarbiyatul – Mubtadiin Cikuning juga berusaha mengembangkan pendidikan berbasis pengembangan kreativitas, intelektualitas, spiritualitas, dan bakat minat santri. Pendidikan ini bertujuan untuk mengembangkan dan memperluas khazanah santri dalam menggali ilmu pengetahuan. Sampai saat ini, Pondok Pesantren Tarbiyatul – Mubtadiin Cikuning telah berhasil membudidayakan kemampuan tersebut untuk kepentingan banyak pihak.

Tentunya, pendidikan ini tidak serta merta menjadi tujuan utama dalam proses belajar mengajar di Pondok Pesantren Tarbiyatul – Mubtadiin Cikuning. Meskipun pendidikan ini termasuk bagian dari usaha Pondok Pesantren Tarbiyatul – Mubtadiin Cikuning dalam mengembangkan visi misinya, namun pendidikan salaf (pengajian kitab kuning) tetap menjadi prioritas utama bagi santri pondok pesantren Al-luqmaniyah. Sampai saat ini, Pondok Pesantren Tarbiyatul – Mubtadiin Cikuning terus berusaha semaksimal mungkin untuk mengembangkan khazanah keilmuan, baik keilmuan agama maupun keilmuan umum.

Adapun ekstrakurikurikuler sebagai wadah apresiasi santri dan pengembangan potensi santri di Pondok Pesantren Tarbiyatul - Mubtadiin Cikuning antara lain :

1.      Buletin Iqro’ (Putra) dan buletin An-Najwa (Putri) Qiroah

2.      Diskusi kubro, atau Bahtsul Masail

3.      Jam’iyyah Al-Qurra’ wa al- Huffadz

4.      Football Club

5.      Language Club

6.      Khitobah

Pendidikan non formal yang dikembangkan oleh Pondok Pesantren Tarbiyatul – Mubtadiin Cikuning ini, diharapkan mampu membentuk santri-santri yang kreatif khususnya dalam menelaah, mengkaji, meneliti, sekaligus melihat secara nyata apa yang sekarang terjadi dalam kehidupan bermasyarakat.

Untuk menyukseskan tujuan tersebut, tentunya banyak kendala yang dihadapi oleh Pondok Pesantren Tarbiyatul – Mubtadiin Cikuning sendiri. Namun, dengan semangat dan tekad Li i’lai kalimatillah, pondok Pondok Pesantren Tarbiyatul – Mubtadiin Cikuning akan terus berusaha dengan sebaik mungkin, demi tercapainya kondisi masyarakat yang islami, cerdas, dan berakhlak mulia dan berwawasan global serta tetap mempertahankan dan mengembangkan nilai-nilai lokal yang sesuai syariat islam.

G.      PENUTUP

Demikian profil singkat Pondok Pesantren Tarbiyatul – Mubtadiin Cikuning semoga menjadi gambaran sederhana dari Pondok Pesantren Tarbiyatul – Mubtadiin Cikuning yang sedang kami kembangkan dan jalankan.